公務行政

社會安定計畫-行政院人事行政總處公務人力發展中心提供

行銷管理

產業創新計畫-行政院人事行政總處公務人力發展中心提供

隨著新工業革命開啟與數位新經濟崛起的雙重衝擊，臺灣在如何在全球產業鏈中，重新進行角色定位、再造產業新動能，已是重要且關鍵的趨勢。本課程將帶領學習者從整體面先瞭解產業創新計畫的規劃，接著以不同的產業篇章，說明不同產業中政府提供哪些資源來協助產業發展與轉型。

性別教育

[性別主流化]打造職場新天地－CEDAW第11條「工作平等權利」-行政院人事行政總處公務人力發展中心提供

隨著女性意識抬頭，女性紛紛走向職場，但在職場上可能引發哪些工作問題，政府又如何保障女性及婦女的職場權益呢？透過本課程的學習，能讓你瞭解CEDAW第11條的相關法規與實務案例，並瞭解婦女保障相關規定。

公務行政

行政中立與倫理

本課程分二個部分，「行政中立」旨在介紹西方民主國家倡議及實施政治（或行政）中立的理論、原則及目的、功能，並從我國國情出發，探討我國在邁向民主鞏固過程中，有關推動行政中立的相關課題，俾使各級公務員了解相關法規及規定，從而展現合乎行政中立的作為。「公務倫理」則首先論述服務倫概念的演進及中國古代的倫理教育，指稱公務倫理研究的重要性、原理原則及其時代意義！其次，文中並以公務倫理概念統整政治倫理與行政倫理二者。再次，探討各國及我國倫理法規及實踐情形。最後，輔以案例說明倫理困境及其解決之道！

公務行政

行政中立理論與實務-行政院人事行政總處公務人力發展中心105年提供

由講師林書賢說明行政中立理論與實務。

性別教育

[性別主流化]CEDAW施行法-實質平等、直接與間接歧視-行政院人事行政總處公務人力發展中心提供

由講師陳金燕講授CEDAW施行法-實質平等、直接與間接歧視。

環境生態

[環境教育]臺北市生態特性與建構田園

本課程邀請社團法人臺灣生態旅遊協會理事長郭城孟博士主講「臺北市生態特性與建構田園」，課程內容包含：從世界看臺灣生態特性（上）、從世界看臺灣生態特性（下）、臺北市生態特性（上）、臺北市生態特性（下）、瞭解過去建構未來。讓我們一起著郭博士的帶領認識臺北生態，從不同角度感受不一樣的臺北。期望透過本課程的引導，能從更宏觀的視角、更深層的脈絡來看待臺北市，讓建構田園城市不僅止於種菜，而能更進一步打造生態城市、療癒城市，讓臺北市更好。

環境生態

[環境教育]蜂蜜與食安

本課程邀請城市養蜂蔡明憲老師擔任講座講解「蜂蜜與食安」。內容包含：近年來氣候變遷、食安問題頻傳，民眾關注環境與食品議題，蜜蜂因具有高度的經濟與生態價值，是重要的環境指標物種。由於蜜蜂是最重要的授粉昆蟲，人類食物約35%受益於蜜蜂授粉，蜜蜂扮演極為重要的角色，包括：認識蜜蜂與蜂蜜關係、蜂蜜的特性、蜂蜜的摻偽觀念、蜂蜜摻偽辨識、蜂蜜檢驗、蜂蜜保存、蜂蜜結晶等等，建立正確的蜜蜂知識，照顧自然環境，讓關心農耕的人們彼此交流學習，凝聚意識。讓我們跟著蔡老師學習蜂蜜的正確知識，其他更精采的內容，歡迎繼續觀看！

性別教育

[性別主流化]CEDAW施行法第5條「社會文化之改變與母性之保障」-行政院人事行政總處公務人力發展中心提供

透過本課程的學習，您將能瞭解瞭解CEDAW第5條的相關規範，並從不同向度與場域中來探討性別平等議題。本課程為性別主流化進階課程

環境生態

[環境教育]園圃的社會療癒

本課程邀請園藝治療師邁子擔任講座，講解「園圃的社會療癒」。探討「社會療育力的想像」，尤其在面臨氣候變遷，我們將遭遇什麼樣的巨變，影響到身心靈的狀態，而在都市園圃中，如何發揮社會療育之功能，我們可以做什麼？本課程從園藝治療出發，探討社會情緒力、復原力、環境心理學的議題，希望回歸到最簡單的事物，探索植物在都市中與我們的關係，以平等、以尊重、以愛，檢視自己與植物的關係。

性別教育

[性別主流化]CEDAW施行法-暫行特別措施及案例-行政院人事行政總處公務人力發展中心提供

由講師陳金燕講授CEDAW施行法第四條-暫行特別措施及案例。

志願服務

[志願服務]志工基礎教育訓練(6小時版)

介紹志工基礎教育訓練內容。

文化與文學

客家語言與文化-客家之美

本課程邀請何石松講師說明從沉浸認知看如何學習客家的文化。 課程內容包含民俗教育、生活與環保教育、中道和諧思想、寫字背誦、故事教學，期望課程讓大家能夠更了解客家之美。 是不是迫不及待想要觀看課程了呢？ 讓我們一起進入觀看學習客家之美。

衛生醫療

失智症衛教技巧-衛生福利部國民健康署提供

隨著人口老化的趨勢，罹患失智症的人數也日益增多，失智症已成為許多人擔憂、害怕的疾病；然而大多數的人對於失智症都有著錯誤的觀念，甚至還誤以為失智症是屬於老化的正常現象，這些迷思都需要身為衛教第一線的您，更積極地給予回應與關心。因此我們製作了本課程，在課程中，我們將針對失智症的衛教對象、如何向民眾介紹失智症以及預防失智的衛教技巧，帶您瞭解正確的失智症衛教知識與相關技巧。期望經由本門課程的學習，將正確、適當的失智症預防觀念以及健康知識，透過您在社區舉辦衛教活動的機會，傳達給每個民眾，並且協助民眾運用相關的醫療與社會資源，減少長期照護的痛苦與負擔。

衛生醫療

認識失智症及其徵兆與預防(下)-衛生福利部國民健康署提供

在一些已開發與開發中的國家，隨著環境衛生的改善與醫療設備的進步，人們越來越長壽，但也因此邁向高齡化的社會。失智症是老年人的一大健康威脅，尤其臺灣人口高齡化的速度越來越快，未來十五年內老年人口將會倍增，因此急需在地化與成功老化的健康促進體系，否則未來失智病人的照護將可能拖垮整個社會。期望經由本門課程的學習，能將失智症的徵兆、預防與症狀控制原則，透過您的宣導傳達給每個家庭，如欲瞭解正確的失智症觀念，請參考「認識失智症及其徵兆與預防（上）」課程。

衛生醫療

認識失智症及其徵兆與預防(上)-衛生福利部國民健康署提供

在一些已開發與開發中的國家，隨著環境衛生的改善與醫療設備的進步，人們越來越長壽，但也因此邁向高齡化的社會。失智症是老年人的一大健康威脅，尤其臺灣人口高齡化的速度越來越快，未來十五年內老年人口將會倍增，因此急需在地化與成功老化的健康促進體系，否則未來失智病人的照護將可能拖垮整個社會。期望經由本門課程的學習，能將正確的失智症的觀念，透過您的宣導傳達給每個家庭，如欲瞭解失智症的徵兆、預防與症狀控制原則，請參考「認識失智症及其徵兆與預防（下）」課程。

衛生醫療

失智者之照護與社會支持-衛生福利部國民健康署提供

面對臺灣人口快速老化，而失智老人驟增的問題。政府單位已著手規劃相關政策。失智症的照護，一直是衛福部建構長期照護體系，極用心的重點工作。面對未來失智人口將會倍增，將會出現龐大失智症照護需求，為了培養身為衛教第一線的您，提供民眾正確的照護資訊，因此製作了本課程。課程中將針對失智症的照護原則、失智症照護者的自我調適、失智症的社會資源等三大部分，帶您瞭解正確的知識。期望經由本門課程的學習，將正確、適切的照護知識及相關資源，透過您的宣導傳達給失智症照護需求的民眾，使他們能夠圓滿的完成照護歷程。

衛生醫療

失智友善社區-衛生福利部國民健康署提供

大家都聽過失智症這個疾病，究竟什麼是是智症呢？失智症和正常老化有什麼差異？如何推動失智友善社區？民眾該如何預防失智症呢？隨著高齡人口的攀升，失智人口也不斷增加，如何正確辨識失智症以及推動失智友善社區將是重點。

公務行政

無紙化會議數位課程-府外人員-臺北市政府資訊局提供

課程起始將針對會議自動化整合系統進行簡介，包括系統介面、功能介紹、使用權限介紹以及作業流程等細項說明，引導使用者認識系統，以便後續的操作教學，並接續將主要學習課程分為會議前、中、後三大部分。

公務行政

無紙化會議數位課程-會議與會者-臺北市政府資訊局提供

課程起始將針對會議自動化整合系統進行簡介，包括系統介面、功能介紹、使用權限介紹以及作業流程等細項說明，引導使用者認識系統，以便後續的操作教學，並接續將主要學習課程分為會議前、中、後三大部分。